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- 2026-07-08 发布于河北
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课的构思
一:指导思想
本节课依据《体育与健康》课程标准,以“健康第一”的指导思
想,根据小学水二阶段学生的心理和生理的的特点以及认知规律和
动作技能的形成规律,突出学生的主体地位,创设游戏的学习方法,
引导学生在玩中学,学中练,充分发挥学生的学习主观能动性,促进
学生运动技能的发展,培养学生养成终身体育的意识和能力,实现学
生身心全面发展。
二:教材分析
本课的主教材内容是弯道跑,是四年级学生第二学期的教材,它
原是在掌握曲线跑基础上学
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