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教育原理基础题目及分析

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

下列关于教育本质属性的表述，正确的是

A.教育的本质属性是有目的地培养人的社会实践活动

B.教育的本质属性是传递社会生产生活经验的活动

C.教育的本质属性是促进个体身心发展的活动

D.教育的本质属性是提升社会生产力水平的活动

答案：A

解析：正确选项为A，依据是教育本质的核心规定性是有目的、有意识地培养人的社会活动，这是教育区别于其他社会活动的根本特征。B选项错误，传递经验是教育的具体功能之一，并非本质属性；C选项错误，促进身心发展是教育的个体功能，是本质属性派生出来的作用；D选项错误，提升生产力是教育的社会经济功能，不属于本质属性的范畴。

首次在学术分类中将教育学作为一门独立学科提出的学者是

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

答案：A

解析：正确选项为A，培根首次在学术分类体系中将教育学列为独立学科，为教育学的独立发展奠定了基础。B选项错误，夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始成为独立学科的标志性著作，但不是首次提出独立学科的学者；C选项错误，赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范、独立的科学学科；D选项错误，杜威是实用主义教育学的代表人物，提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”等观点。

个体身心发展存在“关键期”，这体现了个体身心发展的哪一规律

A.顺序性

B.