[新教材]岭南版(2024)一年级上册美术第18课线条
变化多教案
一、核心素养目标
1.审美感知:通过观察自然与生活中的线条,感受线条的多样性
(如直线、曲线、折线等),理解线条在美术作品中的情感表达功能
(如直线的稳定、曲线的柔和)。
2.艺术表现:掌握用毛笔(或水彩笔)表现不同线条的基本方法,
能运用粗细、疏密、曲直变化的线条完成单的绘画创作。
3.创意实践:鼓励学生大胆尝试线条的组合与变形,结合岭南地域
文化元素(如粤剧脸谱的装饰线条、骑楼的轮廓线条),创作富有
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