北师大版心理健康六年级下册全册教学设计教案.docx

北师大版心理健康六年级下册全册教学设计11创意无限好教学设计

课题

创意无限好

学科

心理健康

年级

六年级

教材分析

生活中很多实用的新鲜创意会让我们的世界变得更简单、更美好。一个国家和一个民族的未来，在很大程度上依赖于人们的创造力。本课通过活动的形式，让学生创造力特征的主要表现，学习怎样培养自己的创造力。

学习目标

1、了解生活中的创意，感受创新的美好。

2、了解创造力特征的主要表现，知道怎样的人具有创造力。

3、懂得如何培养自己的创造力，提高创新的主动性和自觉性。

重点

怎样培养自己的创造力

难点

理解创造力特征的主要表现

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入