多模态视角下初中英语听说课教学设计与实践探析--以Unit 2 Traveling Integrated skills为例.pdfVIP

多模态视角下初中英语听说课教学

设计与实践探析

———以Unit2TravelingIntegratedskills为例

秦心蔚

以牛津译林版初中《英语》八年级（下）

【摘要】阐释多模态及多模态教学的定义。Unit2Traveling

Integratedskills为例，论述如何进行多模态听说教学设计与实践。认为多模态教学方式是英语教学改革

的重要趋势。提出在初中英语教学中，教师应将视、听、说等多种模态融入教学，充分调动学生感官系统参

与学习，智慧利用多种模态，发挥模态组合的最优效果，打造听说教学高效课堂。

【关键词】多模态教学；听说课；初中英语

引言势所趋。

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