小学语文教研组教研工作计划双减.docxVIP

一、指导思想

本学期，我校小学语文教研组将以国家“双减”政策精神为指引，紧密围绕立德树人根本任务，聚焦语文核心素养的培育。我们将以提升课堂教学质量为核心，以优化作业设计与实施为关键，以促进教师专业成长为支撑，积极探索“双减”背景下小学语文教学的有效路径。通过扎实有效的教研活动，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，让语文学习回归本真，提升学生的语文综合素养和学习幸福感。

二、工作目标

1.深化“双减”认识，更新教育理念：组织教师深入学习“双减”政策及相关解读，深刻理解其内涵与要求，引导教师将“减负增效”的理念贯穿于教学全过程。

2.聚焦课堂教学，提升教学效能：以新课标为导向，研究高效课堂教学模式，优化教学环节，改进教学方法，确保学生在课堂内学足学好，提高单位时间教学效益。

3.优化作业设计，减轻课业负担：探索符合学情、体现学科特点、形式多样、富有实效的作业设计与管理策略，严格控制作业总量和时长，提高作业质量。

4.加强教研引领，促进专业发展：发挥教研组的集体智慧，通过集体备课、主题研讨、课例观摩等形式，提升教师的专业素养和教学能力，特别是青年教师的培养。

5.丰富语文实践，促进全面发展：结合语文课程特点，开展丰富多彩的语文实践活动，激发学生学习兴趣，培养学生的阅读习惯、表达能力和审美情趣。

三、主要工作及措施

（一）深化理论学习，把握“双减”精髓