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人教版三年级上册数学第三单元测量《例5、例6》教案

一、教学内容

人教版三年级上册数学第三单元《测量》中的例5（长度单位的简单换算）和例6（解决问题）。

二、教学目标

1.知识与技能：

*使学生进一步巩固长度单位厘米和米的认识，掌握厘米和米之间的进率，能进行简单的单位换算。

*使学生能运用长度单位的知识，结合生活实际，解决有关长度计算的简单问题，培养学生解决问题的能力。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、操作等数学活动，引导学生经历长度单位换算的过程，理解换算的算理。

*在解决实际问题的过程中，体验分析问题、解决问题的步骤和方法，初步培养学生的逻辑思维能力和应用意识。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

*在合作与交流中，培养学生的合作意识和乐于表达的能力。

三、教学重难点

*重点：掌握厘米和米之间的进率及简单的单位换算；能运用所学知识解决实际问题。

*难点：理解单位换算的算理；在解决问题时，能准确选择合适的长度单位，并进行正确计算。

四、教学准备

教师：课件（包含例5、例6主题图，相关练习题）、米尺、不同长度的实物（如铅笔、课桌等）。

学生：直尺、练习本。

五、教学过程

（一）复习旧知，导入新课

1.回忆长度单位：同学们，我们已经学习了哪些长度单位？（厘米、米）

2.比划感