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- 2026-07-08 发布于河北
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苏教版一年级数学上册《11-20各数的认识》听评课记录
一.基本信息
听课日期:2022年11月3日
听课时间:上午第二节课
授课教师姓名:张华
学科/课程名称:数学
班级/年级:一年级
教学主题或章节:11-20各数的认识
听课人员信息:
听课人姓名:李明
听课人职务:数学教研组组长
听课目的:教学研究、教师培训
二.课堂观察记录
1.教学准备:
张华老师的教学计划清晰,对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分,使用了教材、实物教具和多媒体课件等多种教学资源。
2.教学过程:
(1)开始阶段:张华老师通过数数小鸟的游戏导入新课,激发了学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态。
(2)展开阶段:张华老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法,让学生在讨论中掌握11-20各数的认识,并通过实际操作,让学生自主探索数的规律。
(3)结束阶段:张华老师对本节课的内容进行了总结归纳,并布置了相关的作业,让学生巩固所学知识。
3.师生互动:
张华老师注重与学生的互动,提问频率适中,能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高,反应积极。
4.学生学习状态:
学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度,能积极参与讨论和实践活动。学生之间的合作学习情况良好,能够互相帮助和分享。
5.课堂管理:
张华老师严格管理课堂纪律,学生们能够遵守课堂规则。时间分配合理,课堂节奏控制得当,教学过程有条不紊。
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