小学五年级英语上册Unit 4 Hobbies单元整体教学设计（Storytime与Grammartime融合课例）.docx

小学五年级英语上册Unit4Hobbies单元整体教学设计（Storytime与Grammartime融合课例）

??一、单元整体教学规划与理论框架

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持“学科育人、整体教学、学思结合、用创为本”的英语学习活动观。本单元主题为“兴趣爱好”，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群。核心育人价值在于引导学生认识自我，培养积极健康的业余爱好，理解爱好对个人成长和社会交往的意义，并学会尊重他人的不同爱好。本设计打破传统分课时割裂处理Storytime（故事时间）与Grammartime（语法时间）的模式，创造性地将两者有机融合