2.5 隔物吸铁（教学课件）【含AI动画】科学苏教版二年级上册2026新.ppt

5.隔物吸铁二年级下册第二单元苏教版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道磁铁不需要直接接触铁制品，能隔着纸、塑料、布料、水、空气等薄物体吸引铁；物体越厚，磁铁吸力越弱。科学思维：通过两种对比实验，分析页数、距离数据，推理磁铁磁力强弱，建立简单定量对比的思维。探究实践：能独立完成隔着固体、水、空气吸回形针的分组实验，规范观察、记录实验现象。态度责任：发现生活中磁铁的应用，体会科学服务生活，愿意主动观察身边科学物品。核心素养

1.情境与问题学习任务

聚焦

聚焦思考纸张不能直接被磁铁吸住，为什么可以被磁铁固定在黑板上？

2.探索与发现学习任务

探