第一单元第2课时 小数的大小比较(教学课件)数学青岛版四年级上册2026新.pptx

第一单元乘车中的学问——小数的初步认识第2课时小数的大小比较小学数学·四年级（上）·青岛版

能运用小数大小比较知识，解决生活中的实际问题。能准确比较小数的大小，掌握比较的步骤与方法。理解小数计数单位间的进率，明确不同数位的计数意义。

掌握小数大小比较方法，明晰小数计数单位间的进率。熟练运用小数大小比较规则解决实际问题。培养数感，提升小数比较与应用的数学能力。

大家读得都很对！那再考考大家，这四个小数里，哪个小数最小呢？同学们，咱们先来复习小数的读法，看看下面这几个小数，谁能准确读出来呀？60.60.066.060.66

咱们今天就来学习新知识，解决这个问题。同学们，咱们先来复习小数的