2025-2026学年四年级下学期综合实践活动
节电小专家活动一家庭用电情况调查教案
作为后续分析依据的重要性三巩固练习分钟情境模拟家庭用电辩论赛分钟教师设置情境周末晚上妈妈想开空调爸爸想开风扇两人争执不谁更省电学生分组讨论根据刚才学到的知识和调查表中的分类进行模拟辩论小组代表发言空调功率大一小时耗电多风扇功率小吹一晚上也省
一、教学内容分析
本节课主要教学内容聚焦于“家庭用电情况调查”这一核心实践环节,旨在引
导学生深入家庭场域,通过观察电表读数、记录电器清单、统计耗电数据等具体操
作,将抽象的能源概念转化为可量化的生活实证。内容不仅包含基础的调查方法
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