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- 约3.43千字
- 约 31页
- 2026-07-08 发布于北京
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送东阳马生序
1、思路,理解全文,学习用对比手法来表现中心的写法。2、理解“以”字的用法。3、学习古人求知若渴,克服艰难困苦勤奋学习的精神。学习目标
(1310~1381),字景濂,号潜溪,谥,浙江浦江人,明初著名散文家。他生活在初,少时家贫,勤奋好学。从文治方面对明朝的建立和巩固做出了贡献,被推为“开国文臣之首”。生平著作很多,有《宋学士全集》。他的文学成就主要在散文方面,尤其长于传记的写作,在当时影响很大。
解题本文写于洪武十一年(1378)。这一年,辞官归里的又从家乡到应天府(今江苏省南京市,当时是国都)朝见。他的同乡晚辈则来拜见他,他便写了这篇“赠序”送给东阳。东阳,在今浙江省,当时与浦江、义乌等县同属金华府。赠序,是古代的一种文体,有临别赠言的性质,内容多推重、赞许或勉励之辞。
关于文体:序,是一种文体,分书序和赠序两种。书序比较早,多为叙述著作者的意趣、写作缘起等;赠序创于,用于临别赠言,多为赞颂、勉励、祝愿、惜别之辞。
一、自学指导,朗读停顿(10分钟):1.听范读:注意字音,停顿,节奏等。2.自由朗读,然后说说哪些读音要注意:“我提醒同学们这些读音”二、交流展示,文意理解。(12分钟)
翻译课文〖嗜〗〖无从〗〖每〗喜欢,爱好。常常。不知从何处。这里指没有办法
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