初中数学课堂教学优化实用方法.pdfVIP

如何优化初中数学课堂教学

1.优化新课导入，对同学产生震撼力。一堂优质的数学课往往离

化了同学对知识的理解和数学思想方法的掌握与辐射为了激发同学的创造性思维教师一定要高度重视同学自信心的培养要多看同学的成绩和优点多看同学思维中的合理因素并及时予以激励对爱提怪问题的同学不要动辄训斥轻易否定而要善于发现他们思想的闪光点要采用多种

不开美妙新颖的导入。好的开端是成功的一半。老师依据教材、

学情，可以选择超常规的导入方法，通过多媒体影像导入，加之

教师幽默风趣艺术性的导入语言，同学最容易入情入境。从而吸

引住同学的学习注意力，使其集中精力，全神贯注地投入学习的

全过程。譬如，讲相似性时，用多媒体播放埃及各个大小的金字

塔，提问同学正面看这些金字塔有什么相似性，使同学迅速融入

情境。

己学习竞争的对象每次考试进行成绩比较互相促进共同进步同时也能引起同学的好胜心更好地激发他们的学习兴趣因此教师在教学中应面向大多数同学为同学创造竞争和成功的机会恰当开展有意义的比赛活动用竞争消除课堂的枯燥和沉闷促使同学乐意学好数学数学思维能力

2.激励大胆质疑，实现自主探究。俗话说：小疑则小进，大疑

则大进，不疑则不进。思生于