幼儿园小班故事谁藏起来了教案实用版.pdf

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幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案

幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案

让幼儿知道小动物的特征和游戏的方法让第一个找到的幼儿上前指出要找的小动物并给予鼓励并让所有幼儿学学找到的动物的典型特征如河马有一张大嘴巴让幼儿张开大大的嘴巴体验游戏的快乐和帮助幼儿培养细心地好习惯四活动完毕师天黑了小动物们都玩累了小动物们该

幼儿园小班故事《谁藏起来了》教案1活动目的:

1、引导幼儿感知椭圆、折线、弧线、纺锤形的特征。

2、引导幼儿判断实物所包含的椭

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