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四年级下册数学第七单元集体备课记录

一、备课基本信息

*单元名称：图形的运动（二）

*备课时间：（此处略去具体日期，实际记录时填写）

*备课地点：四年级数学教研组办公室

*参与人员：四年级全体数学教师（张老师、李老师、王老师、赵老师等）

*主备人：张老师

二、单元教材分析

（一）内容概述与地位作用

本单元是在学生已经初步感知生活中的对称、平移和旋转现象，能够辨认简单的轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形的基础上进行教学的。本单元主要内容包括：轴对称图形的再认识（对称轴的数量和方向）、在方格纸上画出一个轴对称图形的另一半、图形的平移（明确平移的方向和距离）、运用平移知识解决简单的实际问题（如求不规则图形的面积）以及初步感知旋转的三要素（旋转中心、旋转方向、旋转角度）。

本单元的学习，不仅是对图形运动知识的深化，更是发展学生空间观念、几何直观和初步的几何变换思想的重要载体。同时，也为后续学习更复杂的图形变换、以及在方格纸上进行图形的旋转变换打下坚实基础。通过本单元的学习，学生将进一步积累观察、操作、实验、推理等数学活动经验，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

（二）单元教学目标

1.知识与技能：

*使学生进一步认识轴对称图形，能准确找出并画出轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个轴对称