河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试题（PDF版，含答案）.pdfVIP

1.B；解析：“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了梅花适应寒冷环境的

特性，属于生物对环境的适应。其他选项分别体现生物之间的竞争、环

境对生物的影响以及环境因素对生物的作用，均不符合题意。

2.A；解析：该实验装置中存在两个变量，即光照和土壤湿度，不符合

单一变量原则。正确的实验设计应保证除光照外，其他条件如土壤湿度、

温度等一致。

3.D；解析：保护区内主要植被为暖温带落叶阔叶林，动物种类丰富，

符合森林生态系统的特征。其他生态系统类型的典型特征与题干描述不

符。

4.C；解析：在食物链“蝉→螳螂→黄雀”中，能量沿食物链逐级递减，

黄雀处于最高营养级，获得的能量最少，群体数量也最少。

5.B；解析：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，

并非仅大气圈下层、水圈上层和岩石圈。其他关于生物圈及生态安全的

叙述均正确。

6.A；解析：生态瓶包含生物部分（小鱼、金鱼藻等）和非生物部分（塘

泥、水等），能构成简单的生态系统。小鱼是消费者，数量过多会影响

生态平衡，放在阳光下可促进光合作用，延长维持时间。

7.B；解析：香椿苗的食用部位是嫩茎和叶，由种子中的胚芽发育而来。

子叶储存营养，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根。

8.B；解析：高粱种子的营养物质主要储存在②胚乳中，为微生物发酵

提供能量。①胚轴、③胚芽、④胚根不储存主