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教师上岗考试题型及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

2.教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言，该教师运用的德育方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.品德评价法

3.我国最早采用班级授课制的是（）

A.京师大学堂

B.京师同文馆

C.南洋公学

D.福建船政学堂

4.学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为（）

A.高原现象

B.低谷现象

C.停滞现象

D.倒退现象

5.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）

A.变式

B.反例

C.正例

D.比较

7.学生学习了“苹果”“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.归属学习

8.教师在讲课时，声音的高低、强弱、快慢不同，这是为了吸引学生的（）

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.分散注意

9.德