同等学力考试心理测量重点统计详解.pdfVIP

第一章绪论

1.记住几个人：实验心理学诞生于德国，代表人物是冯特；第一个直接推动心理

测量运动的学者是英国生物学家高尔顿?人类才能及其开展研究?；比纳被认为

是心理测量的鼻祖，他是创造智力测验常模量表的第一人；

第一章绪论记住几个人实验心理学诞生于德国代表人物是冯特第一个直接推动心理测量运动的学者是英国生物学家高尔顿人类才能及其开展研究比纳被认为是心理测量的鼻祖他是创造智力测验常模量表的第一人心理测量开展的新趋势个以解剖生理学为根底逐步转向对心智活

2.心理测量开展的新趋势：〔4个〕

以解剖生理学为根底，逐步转向对心智活动的测量

有测量简单的感知能力，开展到测量复杂的认知能力

由笼统的单一量数评定个体间差异，转变为以多个量数兼顾个别差异与个体间差

异

心理测量学是随着实验心理学开展而产生的，二者在开展过程中由合到分，最后

又走到一起来了。

3.心理测验的分类

六效度效度的性质效度指的是测量的正确性即一个测验或量具能够测量出其所要测量东西的程度在测量理论中效度被定义为在一组测量中及测量目的有关的真实变异数所要测量的变因引起的有效变异及总变异数实得变异数的比率即效度效度与信度关系信度与效度的差异在于

〔一〕按测验的功