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- 约3.31千字
- 约 10页
- 2026-07-08 发布于重庆
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走入皮影——校本课程教案
一、课程概述
皮影戏,这门古老而璀璨的民间艺术,以其独特的光影魅力、精湛的操纵技艺和深厚的文化内涵,在中华大地上流传千年。本课程旨在引导学生走近皮影、了解皮影、体验皮影,从而感受中国传统文化的博大精深,培养学生的审美情趣、动手能力与文化认同。课程将通过理论学习与实践操作相结合的方式,让学生在光影的奇妙世界中,探寻传统艺术的当代生命力。
(一)课程名称
走入皮影——光影间的传统艺术之旅
(二)授课对象
初中年级学生(可根据实际情况调整至小学高年级或高中)
(三)课时建议
总计约八至十课时(可根据学校实际教学安排灵活调整)
(四)课程目标
1.知识与技能:
*了解皮影戏的起源、发展历史、主要流派及地域特色。
*认识皮影的制作材料、基本构造(如头茬、身段、道具等)。
*初步掌握简单皮影的设计与制作方法。
*学习皮影操纵的基本技巧,能进行简单的皮影表演。
2.过程与方法:
*通过观看影像资料、实物观察、小组讨论、动手实践等多种方式,激发学习兴趣。
*在探究性学习中,培养信息搜集、分析与合作交流能力。
*鼓励学生发挥想象力与创造力,对传统皮影艺术进行个性化表达。
3.情感态度与价值观:
*感受皮影戏的艺术魅力,培养对中国传统民间艺术的热爱与尊重。
*体会民间艺人的智慧与匠心,增强文化自信与民族自豪感。
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