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中国古代教育思想与教育家试题及答案

中国古代教育思想与教育家试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

1.提出“有教无类”教育主张的思想家是（）

A.老子B.孔子C.孟子D.荀子

利兼爱与非攻智与信董仲舒向汉武帝提出的教育政策建议是焚书坑儒独尊儒术三教合一学在官府韩愈在师说中强调师者所以传道受业解惑也其中道指的是知识技能儒家伦理自然规律诸子百家朱熹的小学大学之分其教育内容的核心是格物致知明人伦存天理灭人欲六艺王守仁提

2.孔子认为教育培养的最高目标是（）

A.君子B.圣人C.仁人D.大人

3.“学而时习之，不亦说乎”体现了孔子强调的（）

A.因材施教B.启发诱导C.学思结合D.温故知新

4.孟子认为人性本善，其教育作用的体现是（）

A.化性起伪B.求放心C.革尽人欲D.明人伦

5.荀子提出“青，取之于蓝，而青于蓝”，说明学习过程具有（）

A.顺性发展B.积累性C.超越性D.实践性

6.《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”强调的教学原则是（）

A.循序渐进B.因材施教C.启发诱导D.藏息相辅