2025_2026高中生物阶段提升课第1～2章学案新人教版必修3.doc

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阶段提升课

【学问体系·思维导图】

尝试填写图中序号代表的含义：

①血浆、组织液、淋巴

②神经—体液—免疫

③局部电流

④电信号→化学信号→电信号

⑤反响调整

⑥体液调整

⑦抗利尿激素

⑧下丘脑

⑨免疫活性物质

⑩防卫功能

【主题归纳·力量提升】

主题一兴奋传递过程中的电流计偏转问题?

【典例示范】如图是一个反射弧的局部构造图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A、B点分别赐予能引起兴奋的刺激时，甲、乙电流表的指针发生的变化状况是 ()

A.两次刺激后甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B.刺激A点时甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转，刺激B点时甲、乙均发生