《揭秘自然资源对生活的影响》教学设计
一、设计依据
本课程依据《义务教育地方课程实施纲要》及山东省地方课程标准,立足山东地域资源特色(煤炭、石油、风能、海洋资源等),以五年级学生生活经验为起点,落实“人与自然和谐共生”的理念,引导学生认识自然资源的价值,树立资源保护意识,增强对家乡资源的认同感与责任感。
二、教材分析
本课选自山东省义务教育地方课程五年级全一册第一单元《山海宝藏自然馈赠》的子项目2,以“自然资源与生活的联系”为核心,设置了三个层层递进的探究活动:
1.发现生活中的自然资源:区分直接利用与加工后利用的自然资源,建立“资源-生活”的初步关联;
2.了解自然资源的利用:以石油、
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