2025-2026学年遮罩动画教学设计实用指南.pdfVIP

2025-2026学年遮罩动画教学设计

一、教学内容分析

放一段遮罩动画特效视频如文字逐字显现图像局部动态擦除提问这些动画效果是如何通过图层关系实现的引发学生对动态显示区域构建原理的探究欲随机抽取名学生描述观察到的技术特征教师记录关键词遮罩图层显影激活学生已有知识储备讲授新课分钟遮罩原理解析分钟教

本节课以人教版信息技术必修2“动画制作”章节为核心，聚焦遮罩动画的底

层逻辑与实操应用，主要内容包括遮罩的定义解析、图层嵌套关系构建、关键帧参

数调控及文字/图像遮罩案例制作。学生已掌握图层管理、关键帧动画基础，遮罩

动画需调用上述知识，通过图层间遮挡关系构建动态显示区域，是动画操作层面的

认知延伸，同时为后续特效合成奠定技术支点。

二、核心素养目标

培养对遮罩动画信息动态表达价值的敏感度；提升通过图层嵌套逻辑构建动态

显示区域的计算思维；运用遮罩技术实现创意动画的数字化学习与创新；树立规范

使用素材与尊重版权的信息社会责任意识。

三、学情分析

用素材与尊重版权的信息社会责任意识三学情分析学生已具备图层管理关键帧动画基础操作能力但对遮罩原理的理解存在分化部分学生能快速掌握图层嵌套逻辑部分学生需强化空间想象力知识层面学生对动态显示区域构建概念模糊能力上参数调控精度不足创