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学校减负工作制度

一、指导思想

以国家相关教育方针政策为指引，立足学校教育教学实际，坚持“育人为本、全面发展”的办学理念，将减轻学生过重课业负担（以下简称“减负”）作为深化教育教学改革、提升育人质量的重要举措。通过科学规划、系统推进、多方协同，切实把学生从过多的课业负担和不合理的压力中解放出来，为学生全面发展、健康成长创造良好环境，促进学生身心健康和个性发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、基本原则

1.育人为本，全面发展：始终将促进学生身心健康和综合素质提升作为减负工作的出发点和落脚点，注重培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。

2.标本兼治，综合施策：既要着力解决当前学生课业负担过重的突出问题，更要着眼长远，改革教育教学方式，优化评价体系，从根本上铲除加重学生负担的土壤。

3.多方协同，合力推进：明确学校、教师、家长、社会在减负工作中的责任，加强沟通与协作，形成减负共识和工作合力。

4.科学规范，注重实效：遵循教育规律和学生成长规律，各项减负措施要科学合理、具体可行，确保减负工作取得实实在在的效果，不搞形式主义。

三、组织机构与职责

（一）领导小组

学校成立减负工作领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长代表及教师代表。

*职责：全面负责学校减负工作的统筹规划、政策制定、组织协调和督导