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高三化学：同分异构体数目的判断方法精讲

（适用年级：高中三年级，符合新高考考纲要求，★为高考化学必考选择题核心考点，覆盖核心概念、4大判断方法、4类常考题型、专项训练+参考答案，不得出现真实校名、人名）

一、基础认知（先记牢，判断不迷糊）

（一）核心概念★（必须背熟，考到直接用）

概念

含义说明

易混提醒

同分异构体

分子式相同，但结构不同的化合物，分为碳链异构、位置异构、官能团异构、立体异构（顺反异构、对映异构）

同分异构体研究对象是化合物，单质、同位素、同素异形体不属于该范畴

碳链异构

碳原子连接方式不同导致的异构，如正丁烷和异丁烷

书写时先写最长碳链，再依次减少主链碳原子，增加支链

位置异构

官能团在碳链上的位置不同导致的异构，如1-丁烯和2-丁烯

官能团位置变化时，要注意是否重复，如苯环上二取代物的邻、间、对异构

官能团异构

官能团种类不同导致的异构，如乙醇和二甲醚（分子式均为C2

常见官能团异构：烯烃与环烷烃、醇与醚、醛与酮、羧酸与酯、酚与芳香醇等

顺反异构

烯烃双键两端的碳原子上连接的原子或基团不同时，存在顺式（相同基团在同侧）和反式（相同基团在异侧）异构

双键两端碳原子必须各连两个不同的原子/基团，才存在顺反异构

??易错提醒：

1.书写同分异构体时，必须遵循价键原则：C形成4个键，H形成1个键，O形成2个键，双键/三键不能出现在端点碳上（除乙烯、乙炔等）

2.