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小学生健康学问教化活动记录

一：活动主题：

《小学生心理健康教化》

二:时间：2014.3.17

三：目的：

帮助学生树立在现心理行为问题时的求助意识，促进学生

形成健康的心理素养，维护学生的心理健康，削减和避开对他们

心理健康的各种不利影响；培育身心健康，具有创新精神和实践

实力，有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

四：过程：

1.小学生心理健康的含义：小学生心理健康教化是依据小学生

牛理、心理发展的规律和特点，运专心理学的教化方法和手段，

培育小学生良好的心理素养，促进小学生身心全面和谐地发展和

整体素养全面提高的教化。同时，切实有效地对小学生进行心理

健康教化也是现代教化的必定要求和广阔小学教化工作者所面

临的一项共同的紧迫任务。

2.小学生心理健康教化的目的

小学生心理健康教化的根本目的，说究竟就是要促进小学生

特性心理的全面发展。小学生心理健康教化不是孤立进行的，而

是听从于小学生素养教化的总目标，即以提高国民素养和民族创

新实力为根本宗旨，以培育适应我国经济与社会发展所须要的、

数以亿万计全面发展的人才为目的。详细来说主要包括以下三

点：

1.要促使小学生形成健康的心理素养；

2.要维护小