操作性条件反射特殊儿童行为矫正与塑造36课件讲解.pptxVIP

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  • 2026-07-08 发布于陕西
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操作性条件反射特殊儿童行为矫正与塑造36课件讲解.pptx

操作性条件反射主讲人:王鑫特殊儿童行为矫正与塑造

你知道为什么吗?一个妈妈带着她的小宝贝在购物,小家伙一直很乖,可是当他看到一种糖果时,他要妈妈给他买了,但他妈妈没有答应。这时,小家伙开始哭闹,甚至是大发脾气。无奈之下,妈妈只好给他买了。在以后的几周里,你都会看到,这位妈妈只要一走进食品店,就先给孩子买糖果。案例导入

0102操作性条件反射提出者操作性条件反射实验03操作性反射原理04操作性条件反射运用目录contents

一、操作性条件反射提出者斯金纳(BurrhusFredericSkinner,1904—1990)是新行为主义心理学的创始人之一。斯金纳在心理学研究方面的成就卓著。发展了巴甫洛夫和桑代克的研究,揭示了操作性条件反射的规律。设计的用来研究操作性条件反射的实验装置“斯金纳箱”,被世界各国心理学家和生物学家广泛采用。

二、操作性条件反射实验将一只很饿的小白鼠放入一个有按钮的箱中,每次按下按钮,则掉落食物。小白鼠自发学会了按按钮。实验1结果

二、操作性条件反射实验将一只小白鼠放入一个有按钮的箱中。每次小白鼠不按下按钮,则箱子通电。小白鼠自发学会了按按钮。实验2结果

二、操作性条件反射实验学习的实质学习是形成刺激和反应之间的联结,人类绝大部分行为都属于操作性行为,学习的过程就是操作性条件反射的形成过程。——斯金纳

二、操作性条件反射实验学习的实质:学习是在操纵杠杆(S

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