初中地理问题式教学与核心素养培养的关联性研究论文.docx

初中地理问题式教学与核心素养培养的关联性研究论文

**摘要**

初中地理问题式教学与核心素养培养的关联性研究，旨在探索以问题为导向的教学模式如何有效促进学生地理核心素养的发展。通过分析问题式教学的理论基础、实践策略及其对学生思维能力、实践能力、情感态度与价值观的影响，揭示二者之间的内在联系，为优化地理教学提供理论依据和实践参考。研究表明，问题式教学能够激发学生的学习兴趣，培养其自主探究能力，提升地理实践能力，并促进地理学科核心素养的全面发展。

**关键词**

问题式教学；核心素养；初中地理；地理实践；教学策略

---

**一、引言**

地理是一门兼具科学性与人文性的学科，其核心素养不仅包括地理