教育程度分布与家庭教育决策影响因素调研报告.pdfVIP

一、前言

调研时间：2009年8月15日~2009年8月25日。

调研地点：省自贡市自流井区，富顺县琵琶镇、代寺镇和童寺镇，泸州市

纳溪区，新乐镇、棉花坡镇。

调研对象：地点城乡居民。

调研目的：调研旨在通过严谨科学的方法步骤，基于整理的统计数据，客

观深入地分析我国就业人员受教育程度在地域、行业及职业等诸方

面的分布特点；并凭借对家庭教育决策影响因素的深入分析，提出

家庭教育（如何安排家庭教育投入、选择攻读到何等学历

等方面）的合理性建议，完成一份调研报告，实现指导意义。

调研意义：教育的公平性及教育地域性差距是社会普遍关注的问题。科学合理

的就业人员受教育程度分布差异性分析和家庭教育决策的研究对于

教育政策调整、教育制度的健全、家庭收入合理分配等均有极强的

现实导意义。

调研：家庭教育决策的影响因素研究

调研方式：走访、问卷、现场采访、、文件、统计报表及其他。

二、问题的提出

教育程度的分布差异、教育公平性和家庭教育投资是社