初中七年级道德与法治《珍惜青春，做情绪的主人》专题复习教学设计.docx

初中七年级道德与法治《珍惜青春，做情绪的主人》专题复习教学设计

一、课标解读与核心素养锚定

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本专题精准对应“生命安全与健康教育”主题模块。课程内容明确要求学生在青春期的成长过程中，要学会情绪调控，能够正确看待生活中的顺境与逆境，具备迎接挑战的能力1。这不仅是对学生心理健康的基本要求，更是其形成健全人格、实现社会化发展的关键基石。进入青春期的学生，身心发展呈现出前所未有的矛盾性与复杂性，情绪波动成为其最显著的心理特征之一。因此，本专题复习旨在超越单纯的知识记忆，引导学生从“知情绪”走向“善管理”，最终实现“悦纳自我、珍视青春”的素养提升。

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