原创力文档《探究四季对动植物的影响》教学设计
一、设计依据
本设计依据《义务教育课程标准2022年版）》跨学科主题学习要求，立足
山东省地方课程四年级教材，以“四季齐鲁生态画卷”单元为依托，落实科学探
究、责任担当等核心素养，引导学生通过观察、调查、合作探究，理解四季变化
对动植物的影响，建立“生物与环境相适应”的认知，树立家乡生态保护意识。
二、教材分析
本课是山东省义务教育地方课程四年级全一册第一单元“四季齐鲁生态画
卷”的子项目2，是单元核心探究课。教材以“山东四季典型景象”为导入，通过“记
录植物色彩”
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