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第三单元 子项目1 探访黄河的自然奇观（教学设计）山东地方课程六年级全一册.pdf

第三单元 子项目1 探访黄河的自然奇观（教学设计）山东地方课程六年级全一册.pdf

    《探访黄河的自然奇观》教学设计

    一、设计依据

    1.课程标准：依据《义务教育地方课程实施指南》，聚焦“家乡的自然与文

    化”主题，落“认识家乡的地理特征、生态环境，增强热爱家乡、保护自然的责

    任感”的课程目标，突出地方课程的实践性、综合性与乡土性。

    2.单元定位：本单元以“开展黄河山东段研学旅行”为项目驱动，本课时作为

    子项目1，是整个单元的自然科学基础，为后续解读黄河人文足迹、共建黄河生

    态未来奠定知识与情感基础。

    3.学情基础：六年级学生已具备基本的地图阅读能力和科学探究意识，对黄

    河的“地

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