2025-2026学年猴吃西瓜教案幼儿园实用版.pdf

2025-2026学年猴吃西瓜教案幼儿园

一、教学内容分析本章节源自幼儿园大班主题活动“动物与自然”单元，以“猴

皮能做玩具吗看来后续可以设计一个动物食物大调查的区角活动把孩子们的疑问变成探究任务家园共育方面家长反馈孩子回家后主动分享水果说明分瓜的体验确实渗透了生活下次可以邀请家长艺术表达引导用肢体动作复现猴子啃西瓜场景巩固语言描述能力情感升华结合生活

吃西瓜”为核心叙事载体，嵌入猴子啃食西瓜的动作细节观察、西瓜外部形态特

征（圆形、绿色条纹）与内部结构（果肉、种子）的辨识，以及“群体分享”的

社会性情感渗透。学生此前已积累对猴子“攀爬跳跃”的行为