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新人教版一年级下册数学教学计划

一、指导思想

本学期，我将继续坚持以《义务教育数学课程标准》为指导，立足一年级学生的认知特点和身心发展规律，以培养学生的数学核心素养为根本目标。教学中，将注重联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣，引导学生在具体情境中体验数学、理解数学，初步培养学生的观察、比较、分析、推理及解决简单实际问题的能力。同时，关注学生学习习惯的养成和学习自信心的建立，让每个学生都能在数学学习中获得成功的体验，为后续学习奠定坚实基础。

二、学情分析

经过上学期的学习，大部分学生已经初步适应了小学的学习生活，掌握了20以内数的认识和加减法，以及一些简单图形的认识，具备了一定的数学学习基础。但一年级学生年龄尚小，注意力集中的时间较短，思维方式仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维能力有待发展。在学习习惯方面，部分学生能够按要求完成作业，书写较规范，但也有学生存在审题不清、计算马虎、依赖性强等问题。本学期，学生将学习100以内数的认识及加减法、人民币的认识、时间的初步认识等内容，这些知识与生活联系紧密，同时也对学生的抽象思维提出了更高要求。因此，教学中需更加注重创设生动有趣的学习情境，多采用直观教学手段，引导学生动手操作、自主探究，帮助学生克服学习困难，保持学习兴趣。

三、教学总目标

1.知识与技能：

*能够正确、熟练地口算100以内的加减法，特别是两位数加减一位数和整十数。