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鲁根芬国家中小学网络随机变量及其分布综合习题课峰学校某省市第八十中学学科：数学(人教版)年级：高二下学期

高中数学学习目标1.能够从题目提供的统计数据图表中提炼相关信息.2.能够解决关于离散型随机变量的分布列、期望和方差的综合问题.3.理解统计数据的分布变化对方差的影响.

高中数学例题分析例1某部门在同一上班高峰时段在甲、乙两地铁站各随机抽取了50名乘客，统计其乘车等待时间(指乘客从进站口到乘上车的时间，乘车等待时间不超过40分钟).将统计数据按[5,10),[10,15),[15,20),…,[35,40]分组,制成频率分布直方图:频率/组距频率/组距0.0520.0480.0480.0400.0360.0360.0280.0160.0120.0120.008/2030103525154050354030152025510乘车等待0乘车等待时间(分钟)甲站时间(分钟)乙站假设乘客乘车等待时间相互独立.

高中数学(1)在上班高峰时段，从甲站的乘客中随机抽取1人，记为A；从乙站的乘客中随机抽取1人，记为B.用频率估计概率，求“乘客A，B乘车等待时间都小于20分钟”的概率；(2)在上班高峰时段，从乙站乘车的乘客中随机抽取3人，X表示乘车等待时间小于20分钟的人数，用频率估计概率，求随机变量X的分布列、