（共18页PPT）语文园地二课件.pptxVIP

语文园地二（第二课时）琴学校某省市锦绣育才小学年级：一年级学科：小学语文（统编版）

语文园地二琴学校某省市锦绣育才小学年级：一年级学科：小学语文（统编版）

字词句运用你在商店买东西时认识了哪些字？更低价省心价XX薯片牙膏

字词句运用读一读，说一说：每一组词语有什么特点？学习用品生活用品衣物玩具水果玩具娃娃水枪苹果西瓜草莓

字词句运用我们还能在路牌、菜单、说明书上认识很多的字，语文与我们的生活联系十分紧密，所以我们要学会在生活中留意新字词，随时扩大自己的识字量。

日积月累寻访隐居山林的人没有见到

日积月累贾岛（779—843年），字阆（làng）仙，一作浪仙，自号“碣石山人”。唐代诗人，人称“诗奴”。贾岛贾岛一生穷愁，苦吟作诗，其诗多写荒凉枯寂之境，长于五律，重词句锤炼。与名，后人以“郊寒岛瘦”喻其诗之风格。著有《长江集》。

日积月累听朗读，然后自己借助拼音，读正确诗歌，边读边圈出不认识的字词。

日积月累说，回答。山上云雾重重。行踪，所在。我寻访隐者，在松树下碰到了他的徒弟，并问他的师父在哪儿，童子说：“师傅采药去了，就在这座大山中，云雾迷漫，我也不知道他到底在哪儿。”诗意解读

日积月累结合插图，说说图中两个人是谁？诗人问童子言诗人问童子言假如你是诗人，你会怎么问？假