中班数学课教案及反思做纸牌实用教学设计.pdfVIP

中班数学课教案及反思《做纸牌》

一、教学目标

1.让学生通过动手操作，理解数字1-5的含义。

旗生数字像小伞师你们真棒现在我们来玩一个游戏老师说出一个数字你们要快速找到对应的纸牌游戏环节师游戏开始啦请找出数字的纸牌生这是数字的纸牌师请找出数字的纸牌生这是数字的纸牌以此类推直到数字制作纸牌师现在我们已经认识了数字的纸牌我们来制作属于自

2.培养学生按数取物、点数对应的能力。

3.培养学生的观察能力、动手能力和合作意识。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让学生学会按数取物，理解数字1-5的含义。

2.教学难点：培养学生点数对应的能力。

三、教学准备

1.教具：数字1-5的纸牌、小动物玩具、点数卡片。

动手能力和合作意识在教学过程中我注重引导学生的思考让他们积参与课堂活动从而提高了教学效果但在课堂组织方面仍存在一些不足如部分学生操作速度较慢导致课堂节奏有些拖沓在今后的教学中我会继续优化教学环节提高课堂效率重难点补充教学重点在学生对数字有初

2.学具：剪刀、胶水、彩笔、彩纸。

四、教学过程