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小班数学教案区别前后实用教学设计.pdf

小班数学教案区别前后实用教学设计.pdf

    小班数学教案区别前后

    一、教学目标：

    1.帮助幼儿理解“前”、“后”的概念，并能够运用到实际生活中。

    别物体的前后位置总结通过小结巩固幼儿对前后概念的理解七作业布置回家后与家长一起找出家里的物品辨别前后的位置家长协助幼儿完成一份关于前后的手工作业八教学评价观察幼儿在课堂上的参与程度了解他们对前后概念的掌握程度家长反馈了解幼儿在家里的实际操作

    2.培养幼儿的观察能力、表达能力及逻辑思维能力。

    3.培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。

    二、教学内容：

    1.学习“前”、“后”的概念。

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