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2026年备课组教研活动感悟

一、引言

1.1教育改革背景与教研新使命

2026年，是“十四五”规划的收官之年，也是教育领域深化改革的关键一年。在“新质生产力”概念的引领下，教育现代化进程加速推进，传统的教学模式、教学理念和教研方式正在经历前所未有的变革。教育部发布的《关于加强新时代基础教育教研工作的意见》明确提出，要构建以学生发展为中心的教研体系，推动教研工作从“经验驱动”向“数据驱动”转型，从“个体研究”向“协同研究”深化。这一政策导向为备课组教研活动指明了新的方向，也赋予了教研工作新的使命。

回顾过去一年，我们备课组在学校的统一部署下，紧紧围绕“提质增