- 0
- 0
- 约2.19千字
- 约 2页
- 2026-07-09 发布于北京
- 举报
立
学习目标
1.了解立的概念,会用根号表示一个数的立
2.会用立方运算求一个数的立了解开立方与立方互为逆运算.
3.了解立的性质.
重点:会用立方运算求一个数的立
难点:区分立与平的不同
学习过程:
复习提问:2的平方等于4、平方等于4的数还有吗??
立方等于8的数?-8呢?-64呢?27呢?
自主学习
阅读理解,填空:
1、也叫做三次
3
2、每个数a都只有一个立记为,读作“三次根号a”.例如x=7
时,x是7的立数的平的表示比较,数的立中根号前没有“±”
符号,但根指数3不能省略.
3、求一个数a的立的运算叫做开立方,其中a叫做被开方数.开立方与立
您可能关注的文档
- 医美O2O融资破冰:新氧如何掘金美丽新济.pdf
- 第二阶段工作计划及时间安排.pdf
- 光伏组件ET-PWW技术参数与安全指南.pdf
- 解决用户输错搜索词仍能查询到商品方法.pdf
- 高校图书馆管理系统借书流程分析与设计.pdf
- 如果你给小猫一个纸杯蛋糕会发生什么.pdf
- 首佳地产项目实施服务确认单_至.pdf
- 济发展不应以牺牲健康为代价.pdf
- 高校就业讲座宣传海报设计与制作指南.pdf
- 人教版九年级化学下册第十二单元测试题附答案详解.pdf
- 人教版八年级上册英语期末测试卷及答案.pdf
- 2023年托福写作技巧全解析.pdf
- 国际贸易实务英文名词解释 英文到英文实用版.pdf
- 人教版四年级数学下册第四单元达标测试卷实用版.pdf
- 人教版小学四年级数学下册知识点全总结.pdf
- 人员体检服务方案投标文件(技术标).doc
- ISO 9001(FDIS)-2026《质量管理体系——要求》之28:“8.5生产和服务提供-8.5.4防护”条款应用(实施)专业指导材料(雷泽佳编写 2026A0).pdf
- 2026奇点智能技术大会-何斌-Omni-Infer性能极致优化实践.pdf
- 2026奇点智能技术大会-马少楠-面向大模型时代的软硬协同计算架构与数智融合实践.pdf
- 赛瑞纳统一&PLMA-PLMA 2026 自有品牌报告-今日自有品牌统计指南.pdf
原创力文档

文档评论(0)