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部编版语文九年级下册课内文言文实词归纳

文言文学习，实词为要。九年级下册的文言文，或阐发人生哲理，或记述历史风云，或描绘士人风骨，其中蕴含的重要实词数量众多，用法灵活。准确理解并掌握这些实词，是我们疏通文意、把握主旨、提升古文阅读能力的基石。本文将对本册课内主要文言文中的核心实词进行梳理归纳，力求释义精准，辨析明了，助力同学们系统掌握。

一、《鱼我所欲也》（《孟子》）

《鱼我所欲也》以生动比喻阐明“舍生取义”的观点，多用对比，说理透彻。其中部分实词的含义与用法，需结合语境深入体会。

*欲：想要，喜爱。“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。”引申为“愿望”。

*得：得到，获得。“二者不可得兼”。“所识穷乏者得我与？”此处“得”通“德”，感恩、感激。

*患：祸患，灾难。“故患有所不辟也。”

*辟：通“避”，躲避。“故患有所不辟也。”

*如使：假如，假使。“如使人之所欲莫甚于生。”

*是故：因此，所以。“由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。”

*非独：不仅，不只是。“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”

*丧：丧失，丢失。“贤者能勿丧耳。”

*箪：古代盛饭用的圆形竹器。“一箪食，一豆羹。”

*豆：古代一种木制的盛食物的器具。“一豆羹。”

*呼尔：盛气凌人地呼喝。“呼尔而与之，行道之人弗受。”

*蹴：用脚