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- 2026-07-09 发布于重庆
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时光荏苒,我们又迎来了充满挑战与机遇的新一年。为深入贯彻落实立德树人根本任务,全面提升小学数学教育教学质量,促进学生核心素养的有效养成,依据上级教育部门的工作部署及我校整体发展规划,结合本教研组实际情况,特制定本年度小学数学教研活动工作计划。
一、指导思想
以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指引,坚持“以生为本,素养为重,质量为基,创新为魂”的原则,聚焦数学核心素养的培养,深化课堂教学改革,优化教研方式,提升教师专业素养,努力构建充满活力、富有成效的小学数学教研新生态,为学生的全面发展和终身学习奠定坚实基础。
二、主要工作目标
1.深化课程理解与实施:引导教师深入研读课标,准确把握教材编写意图,推动课程理念向教学实践的有效转化。
2.提升课堂教学效能:以“高效课堂”为追求,探索符合学情的教学模式与方法,切实提高课堂教学的吸引力与感染力。
3.促进教师专业成长:搭建多元化学习与交流平台,鼓励教师积极参与教研、反思教学,培养一批有潜力、有特色的骨干教师。
4.改进学生学习方式:关注学生学习过程,培养学生数学学习兴趣、习惯和能力,促进学生主动、深度参与学习。
5.加强教研文化建设:营造民主、合作、探究的教研氛围,提升教研组的整体凝聚力和研究水平。
三、主要工作任务与措施
(一)深化课程理解,把握教学方向
1.组织课标专题学习研讨:定期开展《义务教育数学
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