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中国古代文学课程思政的教学改革实践研究以上古神话教学为例
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中国古代文学课程思政的教学改革实践研究以上古神话教学为例
摘要:本文以中国古代文学课程思政教学改革实践为研究对象,以上古神话教学为例,探讨如何将思政教育融入文学课程教学,实现立德树人的教育目标。通过对上古神话教学内容的挖掘,分析其在思政教育方面的价值,提出相应的教学改革策略,旨在为提高中国古代文学课程的教学质量提供参考。
随着我国高等教育事业的不断发展,立德树人成为新
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