九前瞻AI时代智护康养职业新图景53课件讲解.pptxVIP

项目九前瞻AI时代智护康养职业新图景任务1-1绘制跨学科智护康养职业图谱-养老服务机器人应用工程师浙江广厦建设职业技术大学陈凯霞浙江广厦建设职业技术大学课程指导：泮昱钦

学习目标1.知识目标（1）能说出“跨学科智护康养职业图谱”的含义。（2）能解释“养老服务机器人应用工程师”的主要职责。2.能力目标（1）能描述“养老服务机器人应用工程师”的职业能力图谱。（2）能识别机器人应用的实际需求，并应用跨学科能力完成机器人部署、调试与适老化适配。3.素质目标（1）树立“专业融合、终身学习”的职业发展观。（2）具备政策合规与区域服务意识，具有推动康养科技落地、服务老年群体的职业责任感。

目录业图谱是什么？解码“养老服务机器人应用工程师”绘制你的职业能力图谱拓展运用01案例导入

PART1案例导入

案例背景：养老院机器人总在午休时放音乐，护理员不会调，工程师说不懂老人作息。谁来当这个“翻译”？案例导入想一想：如果有一个既懂养老护理、又懂机器人操作的人，能在现场帮小张解决这些问题吗？这个人应该会做什么？

PART2职业图谱是什么？

一、职业图谱是什么？定义：描绘一个职业所需的知识、技能、素养及其相互关系的可视化框架。如果只会护理，不懂机器人操作，能胜任这个岗位吗？如果只会编程，不懂老人心理，能设计出好产品吗？

二、跨学科智护