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终身教育课程研发师考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.终身教育概念最早由法国教育家______提出。

2.联合国教科文组织将______年定为“国际终身学习年”。

3.终身教育体系的核心是______。

4.课程研发中，学习者分析的核心是明确______。

5.终身教育课程的基本特征之一是______。

6.课程目标的三个层次包括教育目标、课程目标和______。

7.终身教育课程评价的主要维度包括过程性评价和______。

8.社区教育是终身教育的重要______。

9.终身教育课程研发需遵循的原则之一是______。

10.我国终身教育体系建设的目标是构建______的终身教育体系。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下不属于终身教育特征的是？

A.连续性B.阶段性C.整体性D.灵活性

2.终身教育课程研发的首要环节是？

A.课程设计B.需求评估C.内容选择D.评价实施

3.联合国教科文组织发布《学会生存》是在？

A.1972年B.1985年C.1990年D.1995年

4.以下属于终身教育课程类型的是？

A.职业技能课程B.基础教育课程C.高等教育课程D.义务教育课程

5.“ADDIE模型”不包括以下哪个环节？

A.分析B.设计C.开发D.推广

6.终身教育的最终目的是？

A.提高就业率B.促进社会公平C.实现人的终身发展D.增加教育投入

7.以下