2026—2027学年第一学期人教版一年级上册美术教学计划及进度安排表.docxVIP

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2026—2027学年第一学期

人教版一年级上册美术教学工作计划及进度安排表

一、指导思想

本学期一年级美术教学严格遵循《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，坚守立德树人、以美育人的根本任务，立足小学起始年级美育零基启蒙、激趣为先、养习固本、玩中学美、文化萌芽的核心育人理念。一年级是小学美术教育的启蒙起点，是学生正式接触系统化美术学习的开端，核心目标不在于技法精深，而在于消除陌生感、激发好奇心、养成好习惯、萌发审美感，为小学六年美育筑牢第一块基石。

教学全程紧扣审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，贴合一年级新生刚入学、专注力弱、爱玩好动、具象思维、大胆敢画、无创作束缚的学段特征。依托2024新版人教版一年级上册美术全新教材，以“龙的传人”传统文化主线贯穿全册，融合姓名美育、生肖文化、龙文化、自然美育、生活手工、趣味造型、色彩游戏等核心模块。采用游戏化、情境化、体验式、鼓励式教学模式，全程弱化技能要求、强化兴趣保护与习惯培养，让学生在玩乐中认识美术工具、感知色彩线条、大胆自由创作、初识传统美学，逐步适应小学美术课堂节奏，培育热爱美术、乐于创作、善于观察的核心美育素养。

二、学情分析

一年级新生属于美术零基础启蒙群体，学前阶段以随意涂鸦、趣味玩乐为主，无规范美术课堂学习经历，无专业技法、构图、色