2026—2027学年第一学期人教版一年级上册体育与健康教学计划及进度安排表.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES10页

2026—2027学年第一学期

人教版一年级上册体育与健康教学计划及进度安排表

一、指导思想

本学期一年级体育与健康教学严格依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，全面落实健康第一的核心育人理念，立足小学一年级水平一零基础启蒙学段特点，依托人教版一年级上册体育与健康教材开展游戏化、趣味化、生活化的启蒙教学。一年级是小学体育教育的起始学段，承担幼小衔接、兴趣启蒙、习惯奠基的核心任务，是学生建立体育认知、养成运动习惯、树立规则意识的关键起步阶段，核心教学定位为消除入学陌生感、培育运动兴趣、建立课堂常规、启蒙基础动作、普及健康常识、涵养体育初心。

教学中坚持安全至上、趣味优先、轻量适度、循序渐进的原则，摒弃一切机械训练、技能拔高和高强度体能练习，以情境游戏、趣味闯关、互动体验、快乐竞赛为核心课堂形式，兼顾兴趣启蒙、动作感知、健康认知、习惯养成、德育渗透五大基础目标。紧扣小学低段零基础教学要求，循序渐进开展趣味跑跳、简单队列、游戏体操、传统体育游戏、球类初步感知等教学，常态化普及校园安全、运动卫生、个人习惯、护眼作息等基础健康知识。通过全员参与、鼓励式教学、小组互助、趣味互动，充分激发学生体育学习热情，消除课堂胆怯心理，培养活泼开朗、守纪自律、团结友爱的优良品质，为小学全学段体育学习筑牢兴趣根基与行为底色。