名著导读：骆驼祥子-教学设计.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解作者老舍及其创作背景，理解小说的现实主义风格。

*梳理小说的主要情节，把握祥子这一核心人物的命运轨迹。

*分析祥子、虎妞等主要人物的形象特点，理解人物性格的复杂性及其社会根源。

*品味小说生动、形象、富有京味儿的语言特色。

2.过程与方法：

*通过阅读、讨论、圈点批注等方法，引导学生主动探究文本。

*运用比较阅读的方法，分析祥子在不同时期的变化，理解其悲剧命运的必然性。

*鼓励学生结合时代背景，深入思考作品的主题思想。

3.情感态度与价值观：

*感受旧中国底层劳动人民的苦难生活，理解个人奋斗在不合理社会制度下的局限性。

*培养对劳动人民的同情，以及对社会不公现象的反思。

*思考在逆境中保持人性尊严与理想的重要性。

二、教学重难点

1.重点：

*分析祥子的人物形象及其悲剧命运。

*理解小说所揭示的旧社会对底层劳动人民的压迫与摧残。

2.难点：

*探讨祥子悲剧命运的多重原因（社会因素、个人性格因素等）。

*理解作品的现实意义和人文价值。

三、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含作者简介、时代背景、人物关系图、重点情节图片、相关拓展资料等）；准备《骆驼祥子》小说文本；选取小说精彩片段音频或视频。

2.学生准备：课前通读《