任务二：体会情节逻辑，学习续编故事（小狗学叫+日积月累）课件-语文三年级上册第三单元.pptxVIP

亲爱的同学们:大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排，是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候，可能会无意识地运用这一策略。快和我一起走进第四单元的世界吧！

任务二：体会情节逻辑，学习续编故事

活动一：尝试代入角色预测

激趣导入忠诚小伙伴，尾巴摇不停，看家又护院，人人皆喜欢。（它是谁？）小狗

小狗学叫*10

这只狗为什么不会叫？这只不会叫的狗这么与众不同，它的学叫之旅中会发生哪些事情呢？请大家大胆预测一下。

介绍作者罗大里（1920—1980），生于意大利，儿童文学作家。1970年